Talaan ng mga Nilalaman:
- Pagsusuri
- Paglalapat
- Mga patakaran sa pagbibigay kahulugan
- Pagiging maaasahan at pagkabisa
- Mga rating mula sa ibang mga may-akda
Rating: 4.7 (6 votes) 9 mga puna Ni Mayte Aparicio Meneu. 6 Marso 2018
Ang talatanungan ng 16 na Kadahilanan, na ang may-akda ay RBCATTEL, ay itinayo batay sa pangkalahatang teorya ng pagkatao. Ito ay isang instrumento na naipalawak sa pamamagitan ng sikolohikal na pagsasaliksik, na may empirical na base ng higit sa 10 taon na pag-eeksperimento ng factorial sa libu-libong mga elemento. Ang layunin nito ay upang mag-alok ng isang layunin at napaka-kumpletong pangitain ng pagkatao sa pinakamaikling panahon.
Maaari ka ring maging interesado sa: Pagsusulit sa Pagpapakatao: 16 mga kadahilanan (16 FAQ) Index- Pagsusuri
- Paglalapat
- Mga patakaran sa pagbibigay kahulugan
- Pagiging maaasahan at pagkabisa
- Mga rating mula sa ibang mga may-akda
Pagsusuri
Sinusuri ng 16PF ang 16 pangunahing mga kadahilanan ng pagkatao at ang kanilang mga kabaligtaran.
Bilang karagdagan sa 16 pangunahing sukat, sumasaklaw ito sa isa pang pangkat ng mas malawak na mga kadahilanan ng pagkakasunod-sunod na nakuha mula sa mga karaniwang marka, mga decatypes, na nakuha sa mga pangunahing kadahilanan ng pagkakasunud-sunod.
Paglalapat
Ang 16PF ay idinisenyo upang mailapat sa mga paksang 16 taong gulang pataas (Mga kabataan at matatanda)
Mayroong kasalukuyang anim na magkakaibang anyo ng aplikasyon:
- Ang C at D ay inilaan para sa mga paksa na may medium-low na pagsasanay. Ito ay madalas na ginagamit para sa propesyonal na pagpipilian. Ang pagsubok ay binubuo ng 105 mga item at tumatagal ng 30-40 minuto ng oras upang makumpleto.
- Ang A at B ay inilaan para sa mga taong may antas ng pagsasanay na katumbas o mas mataas kaysa sa baccalaureate. Ang pagsusulit ay binubuo ng 187 mga item at nangangailangan ng 45 hanggang 60 minuto ng oras upang makumpleto.
- Ang E at F ay idinisenyo para sa mga may sapat na gulang na mayroong depisit sa kanilang pagsasanay o isang antas na mas mababa sa normal. Ang pagsubok ay binubuo ng 128 mga item at nangangailangan ng 30 hanggang 40 minuto ng oras upang makumpleto.
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng Mga Form A / B at Mga Form C / D ay ang kanilang haba at oras na kinakailangan para sa kanilang aplikasyon.
Mga patakaran sa pagbibigay kahulugan
Ang mga direktang marka na nakuha mula sa questionnaire ng pagkatao, upang masuri at mabigyan ng kahulugan, ay dapat na mai-convert sa isang pangkaraniwan at natatanging sukat na naglalagay ng marka ng paksa na may kaugnayan sa mga nakuha ng isang tinukoy at pangkaraniwang pangkat ng populasyon. Ang mga talahanayan na itinayo sa pagta-type ay nagbibigay-daan sa pag-convert ng mga karaniwang marka sa mga decatypes.
Ang mga decatypes ay ipinamamahagi sa isang sukatang sampung puntos. Samakatuwid, ang mga decatypes 5 at 6 ay nangangahulugang halaga, ang 4 at 7 ay nagpapakita ng isang maliit na paglihis mula sa mean, 2 at 3, at 8 at 9 ay nagpapahiwatig ng isang malaking paglihis, at ang 1 at 10 ay matinding halaga, na nauunawaan ang mga posisyon na ito bilang na may kaugnayan sa tiyak na populasyon kung saan naisagawa ang typipikasyon.
Ang pagpili ng naaangkop na sukat ay nagbibigay-daan sa pagkuha ng mga kategorya na naaayon sa direktang mga marka na nakamit ng anumang paksa
Pagiging maaasahan at pagkabisa
Ang unang uri ng pagkakapare-pareho ay ang pagiging maaasahan o concordance ng mga resulta sa paglipas ng panahon. Ang kahusayan ay maaaring nahahati sa:
- Coefficient ng permanence o test-retest na ugnayan sa dalawang magkakaibang okasyon na pinaghihiwalay ng isang maliit na agwat ng oras
- Ang koepisyent ng katatagan o pagsubok na muling subukan ang ugnayan na may mas mahabang agwat ng oras.
Ang konsepto ng bisa ay nangangailangan ng pagpili ng mga item na mahusay na mga sukat ng mga kadahilanan ng pagkatao tulad ng mga kadahilanang ito na tinukoy ng mga pag-aaral ng pananaliksik. Ang konseptong ito ng bisa ng mga kaliskis ay maaaring masuri nang direkta sa pamamagitan ng pag-uugnay ng direktang mga marka sa mga dalisay na kadahilanan o hindi direkta sa pamamagitan ng pagtukoy sa kung anong antas ang mga ugnayan na nakuha sa pagitan ng mga antas ng 16PF at isang pangkat ng iba't ibang mga sikolohikal na variable na sumasang-ayon sa mga inaasahan na simula sa pamantayan sa pag-uugali.
Mga rating mula sa ibang mga may-akda
Ayon kay Anatasi, sa gawain ni Cattel (1946, 1957) mayroong isang kakaibang aplikasyon ng mga pamamaraan ng factorial para sa pagpapaunlad ng mga imbentaryo ng personalidad. Ang Cattel, ay nagsimula sa pamamagitan ng pagtitipon ng lahat ng mga pangalan ng mga kaugaliang personalidad na lilitaw sa mga dictionary tulad ng naipon ng Allpot at Odbert (1936) o sa panitikan na sikolohikal o psychiatric.
Ipinapalagay ni BecKer, (1960) na ang ilan sa mga inaakalang pagkakatulad sa paglalarawan ng mga ugali ay tila pilit at hindi masyadong nakakumbinsi
Anastasi: Sa form (C) mayroong isang motivational pagbabago o verification key. Dahil sa igsi ng mga antas, ang mga pagiging maaasahan ng mga marka ng kadahilanan para sa anumang solong form ay karaniwang mababa. Kahit na pinagsama ang dalawang paraan.
Mayroon ding ilang pag-aalinlangan tungkol sa factorial homogeneity ng mga kaliskis (Levonian, 1961). Ang impormasyong magagamit sa mga normative sample at iba pang mga aspeto ng pagtatayo ng pagsubok ay hindi sapat. Kasama sa data ng empirical na pagtatasa ang mga average para sa iba't ibang mga pangkat ng trabaho at psychiatric syndrome.
Ang homogeneity at kadalisayan ng kadahilanan ay kanais-nais na mga layunin sa pagbuo ng isang pagsubok, ngunit hindi sila mga kahalili para sa empirical na bisa.
Ang artikulong ito ay kaalaman lamang, sa Psychology-Online wala kaming kapangyarihang gumawa ng diagnosis o magrekomenda ng paggamot. Inaanyayahan ka naming pumunta sa isang psychologist upang gamutin ang iyong partikular na kaso.
Kung nais mong basahin ang higit pang mga artikulo na katulad ng 16 FAQ, Personality Questionnaire, inirerekumenda namin na ipasok mo ang aming kategorya ng Pagsubok sa Pagkatao.