Talaan ng mga Nilalaman:
- 6 na kadahilanan kung bakit nahihirapan ang iyong anak na makipaglaro sa ibang mga bata
- Paano matutulungan ang iyong anak na maglaro kasama ang ibang mga kaibigan
Rating: 5 (1 boto) 2 komento
Ang pag-play ay isang pangunahing elemento ng isang masayang pagkabata. Sa pamamagitan ng paglalaro, ang mga bata ay maaaring magtaguyod ng patuloy na networking sa pamamagitan ng mapaglarong mga aktibidad. Ang ganitong uri ng libangan ay isang salamin ng pagsasapanlipunan na likas sa tao mula nang ipanganak. Nais ng mga magulang na ang kanilang mga anak ay magkaroon ng mga kaibigan at makipaglaro sa mga kamag-aral o mga kamag-aral sa kindergarten, ngunit kapag ang bata ay nagpakita ng isang hindi nakakatanggap na ugali tungo sa layuning ito, maaaring lumitaw ang pag-aalala. Nagsisimula ang bata na paunlarin ang mga kasanayang panlipunan sa paglalaro mula sa edad na 3 o 4, gayunpaman, ang bawat bata ay may kani-kanilang proseso sa ebolusyon. Sa artikulong ito sinasagot namin ang katanungang ito: bakit nahihirapan ang aking anak na makipaglaro sa ibang mga bata?
Maaari ka ring maging interesado sa: Bakit walang kaibigan ang aking anak na lalaki?6 na kadahilanan kung bakit nahihirapan ang iyong anak na makipaglaro sa ibang mga bata
Kung nakita mo man na ang iyong anak ay naiwan sa likuran, kung sa palagay mo ay hindi siya nagtatapos ng maayos na pakikipag-ugnay sa ibang mga bata, malamang na maaaring magkaroon siya ng isang uri ng problema o kahirapan pagdating sa pagkakaugnay.
Susunod ay bibigyan ka namin ng 6 na sanhi upang malaman mo kung bakit nahihirapan ang iyong anak na maglaro sa ibang mga bata :
- Pagsasama sa isang bagong kapaligiran. Kapag sinimulan ng bata ang yugto ng pag-aaral, kailangan niya ng kanyang sariling oras upang makakuha ng kumpiyansa sa iba. Ang mga magulang at guro bilang mentor na pang-edukasyon ay isang mahalagang punto ng suporta para sa bata. Ang mga kasanayang panlipunan ay nakukuha rin nang paunti-unti.
- Kahihiyan. Ang bawat bata ay may kanya-kanyang katangian. Ang isang mahiyaing bata ay may parehong kapasidad para sa pakikihalubilo sa iba pa, subalit, tumatagal ng mas maraming oras upang masira ang paunang hadlang na iyon.
- Pag-asa sa ina o ama. Ang bata ay maaaring nakabuo ng isang mataas na pagkakabit sa kanyang mga magulang at dalhin ang kanyang mga magulang bilang isang pare-pareho na sanggunian para sa seguridad. Ito ay isang bagay na nangyayari dahil ang bata, sa kanyang unang tatlong taon ng buhay, nakikipag-ugnay pangunahin sa isang kapaligiran ng mga may sapat na gulang na nagbibigay ng patuloy na proteksyon.
- Mga Karamdaman sa Wika. Ang komunikasyon ay isang elemento ng pagtukoy sa pagtaguyod ng mga personal na ugnayan. Sa anumang yugto ng buhay. Kung ang bata ay nagdurusa ng ilang uri ng kahirapan sa antas na ito, maiimpluwensyahan nito ang kanyang pag-uugali sa mga relasyon sa lipunan dahil ang pag-unawa sa isang laro, halimbawa, ay isang pangunahing aspeto upang lumahok dito.
- Halimbawa ng magulang. Ang isang bata ay nakakahanap sa kanyang mga magulang ng isang magandang halimbawang titingnan. Para sa kadahilanang ito, kapag ang mga magulang ay may posibilidad na maging malungkot at bihirang magbahagi ng mga plano sa mas maraming mga tao, nagpapadala sila ng isang halimbawa ng kalungkutan at sariling katangian sa anak. Sa kasong ito, ang bata ay hindi nagkaroon ng maraming mga pagkakataon upang lumahok sa mga kapaligiran kung saan ang isang engkwentro sa lipunan ay nagaganap na lampas sa mismong pamilya. Ang bata ay kailangang magkaroon ng mga totoong okasyon upang maisabuhay ang kanyang karanasan sa mga kasanayang panlipunan. Sa kabaligtaran, kapag ang mga magulang ay nakikipag-ugnay sa ibang mga tao at nasisiyahan sa karanasang ito, pinasisigla nila ang bata sa kanilang sariling pag-uugali.
- Sobrang proteksyon. Kapag patuloy na protektahan ng mga magulang ang kanilang anak, sa halip na palakasin siya, pinapahina nila siya. Mahalagang iwasan ang ugaling ito upang ang bata ay makabuo ng kanyang sariling personal na mapagkukunan alinsunod sa kanyang edad.
Paano matutulungan ang iyong anak na maglaro kasama ang ibang mga kaibigan
Ngayong alam mo na kung bakit nahihirapan ang iyong anak na makipaglaro sa ibang mga bata, sa Psychology-Online bibigyan ka namin ng ilang mga tip upang matulungan mo siyang makaugnay sa iba at masiyahan sa malusog at masayang relasyon:
- Kung nag-aalala ka tungkol sa kadahilanang ito, maginhawa na makipag-usap ka sa guro ng bata at mag-ayos ng isang tutorial upang malaman kung mayroong anumang isyu na maaaring maging kundisyon ng masayang karanasan ng bata sa paaralan. Halimbawa, maaaring mayroon kang problema sa ibang mga bata.
- Igalang ang paraan ng pagiging bata. Nagtitiwala siya na gagawa siya ng mahahalagang hakbang sa kanyang sarili mula sa kanyang sariling ebolusyon. Huwag igiit ang paksang ito.
- Mga aktibidad na ekstrakurikular. Maaari mong ipalista ang bata sa isang aktibidad na maaaring gusto niya upang makipag-ugnay siya sa ibang mga bata sa isang kapaligiran na iba sa silid-aralan.
- Pinapayagan nitong mag- anyaya ang bata ng iba pang mga kaibigan sa bahay upang maglaro kung nais nila lampas sa araw ng kaarawan.
- Mga pinsan at kapatid. Hinihikayat nito ang bata na tangkilikin ang oras na katulad sa ibang mga bata na may katulad na edad sa loob ng mismong pamilya.
Kung magpapatuloy kang obserbahan ang mga paghihirap sa pakikipag-ugnay sa lipunan sa bata, maginhawa na kumunsulta ka sa kaso sa isang psychologist sa bata o isang pedagogue upang mapayuhan ka nila sa isang isinapersonal na paraan na alam ang isinapersonal na mga detalye ng kaso.
Ang artikulong ito ay kaalaman lamang, sa Psychology-Online wala kaming kapangyarihang gumawa ng diagnosis o magrekomenda ng paggamot. Inaanyayahan ka naming pumunta sa isang psychologist upang gamutin ang iyong partikular na kaso.
Kung nais mong basahin ang higit pang mga artikulong katulad ng Aking anak ay nagkakaproblema sa paglalaro sa ibang mga bata - bakit? , inirerekumenda namin na ipasok mo ang aming kategorya ng Mga Problema sa Pakikisalamuha.